第52屆十大傑出青年名單揭曉! a01



【2014/10/07 21:45台灣醒報記者范捷茵台北報導】十大傑出青年當選名單7日公布,舉重好手郭婞淳、華人圈第一家公平貿易企業生態綠董事長王韋中、打破黃金只溶王水概念的許景翔等人,都榜上有名,並由立法院長王金平為他們披上榮譽肩帶。

舉重選手郭婞淳7日出席第52屆10傑選拔公布記者會,她笑說自己從小熱愛運動,除了足球、籃球、田徑、角力,「連龍舟也划過,」國中時期常用課後與假日時間訓練,常練到手掌皮開肉綻,用繃帶綁好後要牙繼續練習。年僅21歲的她,2013年在4大國際賽奪下4金,王金平也讚說他的奮鬥歷史「可歌可泣」,甚至評選時勝過職棒體壇好手陽岱鋼。 郭婞淳說,她從高中舉重奪冠,一路往全國賽、世界賽前進,身為阿美族的她,希望透過自己的歷練,勉勵原住民孩子勇敢追夢,「想要與眾不同,就要相信自己與眾不同。」她也期許自己在2016年里約奧運奪金,並打破世界紀錄為台灣爭光。

台灣童心創意行動協會理事長許芯瑋也榮獲10傑殊榮,她說自己小時候念書非常痛苦,當她進入教育現場後,眼看小孩因為考試、課業壓力而喪失創意與熱情,決心辭掉工作、發起全球孩童創意行動挑戰,希望改變教育本身。 她對著其他10傑獲獎人說,「我們現在做的事情,從來沒有人說它很容易,但一定很值得,希望大家一起加油」。

其他獲獎人還包括:統計方法受到美國海洋與大氣總署重視的謝志豪、成績吊車尾但有電腦程式研發潛能的邱泰源、致力推廣國高中毒理學教育的張正琪、全球疾病負擔專家林先和、台灣紀錄片新銳導演郭亮吟,及希望以「台灣女兒」身分進入聯合國兒童基金會的陳珞韶。10大傑出青年將於10月24日將在桃園舉辦頒獎典禮。

資料來源: 台灣醒報 http://anntw.com/articles/20141007-KZR6

  • 《Cue十傑》第五季 ep.13 | ft.黃凱盈

    第53屆十大傑出青年:黃凱盈,台灣八八 (Taiwan 88) 創辦人,畢業於茱莉亞音樂院、耶魯大學,並在美國取得博士學位。2013年發起Taiwan 88,致力於將音樂帶入社會,透過音樂交流啟發孩子的想像力及自信心,更藉著走訪世界角落展現用音樂跨越界限的凝聚力與價值。

  • Cue十傑》第五季 ep.12 | ft.尤奇‧普佩依 (Yukih‧Pupuy)

    第62屆十大傑出青年:尤奇普佩依 (Yukih‧Pupuy),現職台北市新活力自立生活協會自立生活主任。因罹患先天性成骨不全症而成了障礙者,結合自身經歷並透過分享、倡議,期許台灣社會能成為讓身障礙夥伴們朝向自立生活的友善「環境」。

  • 《Cue十傑》第五季 ep.11 | ft.鍾宛貞

    第44屆十大傑出青年:鍾宛貞,靜宜大學諮商暨健康中心社工師。曾因腦瘤導致喪失了視覺,但仍重拾自信,如今成為了一位助人工作者,更是一名斜槓作家 。

  • 《Cue十傑》第五季 ep.10 | ft.曾祥非

    第55屆十大傑出青年:曾祥非,國立臺灣大學心理學系教授,這次我們用腦科學和心理學的角度來探討「AI 人工智慧」的發展趨勢。要優化服務前,需要更了解「需求」,但人類會不會害怕暴露弱點給AI知道呢?

  • 《Cue十傑》第五季 ep.9 | ft.楊政達

    第53屆十大傑出青年:楊政達,國立成功大學心理系特聘教授,自身特殊的生命經歷,讓他帶著更深層的意義在做腦科學、心理學研究。「改變盲」是什麼?花太多時間在社群對記憶力的影響是?

  • 《Cue十傑》第五季 ep.8 | ft.吳嘉霖

    第56屆十大傑出青年:吳嘉霖,長庚大學醫學院生物化學科教授。哪些狀況下你的「記憶」會特別深刻?你有沒有遇過明明對她有印象,但就是想不起來她的名字的情況?

  • 《Cue十傑》第五季 ep.7 | ft.陳縕儂

    第62屆十大傑出青年:陳縕儂,任教於國立台灣大學資工系,有「台大最年輕教授」的稱號。如果你擁有電影《鋼鐵人》裡的AI智慧管家賈維斯 (Jarvis),你最想做什麼?若我們想打造「賈維斯」,跟你我最相關的部分又是哪些呢? 

  • 《Cue十傑》第五季 ep.6 | ft.李宏毅

    第59屆十大傑出青年李宏毅,國立台灣大學電機工程學系教授,這集來聊關於人工智慧AI 逐漸成為大家生活、工作中的工具,身為「人類」、「AI創造者」的我們該如何與人工智能共存?

  • 《Cue十傑》第五季 ep.5 | ft.黃偉翔

    第58屆十大傑出青年黃偉翔,創立Skills for U ,「技職」系列第三集~讓我們有別於前兩集,一起跳脫教育現場,用不一樣的角度探討台灣目前的教育政策與環境,以及「3+2 新五專」究竟在做什麼呢?

  • 《Cue十傑》第五季 ep.4 | ft.王詩欽

    第59屆十大傑出青年:王詩欽,任教於木柵高工配管科。以自身為例,期盼加入技職的學生在畢業前擁有「一技在身」的能力,除了從做中學外,要能學出興趣、進而主動精進。